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融合出版已成為出版界不可抵擋的發(fā)展大勢(shì)。在新形勢(shì)下，出版業(yè)面臨很大挑戰(zhàn)?，F(xiàn)以融合出版為焦點(diǎn)，總結(jié)融合出版的發(fā)展現(xiàn)狀，探討目前融合出版所面臨的挑戰(zhàn)，并試圖尋找解決困難的方法。
《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）中提到：“‘十三五’時(shí)期，出版業(yè)整體實(shí)力與質(zhì)量效益穩(wěn)步提升，2020年全國(guó)出版、印刷和發(fā)行服務(wù)營(yíng)業(yè)收入超過(guò)1.6萬(wàn)億元、資產(chǎn)總額超過(guò)2.2萬(wàn)億元、凈資產(chǎn)超過(guò)1.1萬(wàn)億元”[]，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，出版業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)中的地位更加凸顯?！?/span>
同時(shí)，《規(guī)劃》提出了產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平邁上新臺(tái)階權(quán)益目標(biāo)，這意味著出版業(yè)必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力，借數(shù)字媒體技術(shù)日益提升的東風(fēng)，全面提高數(shù)字出版的質(zhì)量，增加出版形式、內(nèi)容等方面的多元性，必須強(qiáng)調(diào)多元、創(chuàng)新、融合在出版中的地位和價(jià)值。這也就意味著融合出版或?qū)⒊蔀槌霭鏄I(yè)的時(shí)代主題。
本文將著眼于“融合出版”的時(shí)代主題，總結(jié)融合出版的發(fā)展現(xiàn)狀，探究融合出版目前所面臨的挑戰(zhàn)，并試圖尋找解決方案。
融合出版的發(fā)展現(xiàn)狀
融合出版的定義
何為融合出版？《規(guī)劃》文件中給出以下定義：“推動(dòng)數(shù)字技術(shù)賦能出版全產(chǎn)業(yè)鏈條，補(bǔ)足補(bǔ)強(qiáng)出版業(yè)數(shù)字化薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步催生傳統(tǒng)出版與數(shù)字業(yè)務(wù)相融合的新型出版業(yè)態(tài)?！盵]簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，隨著圖書(shū)消費(fèi)市場(chǎng)的更新滌蕩，以及新時(shí)期人民消費(fèi)升級(jí)的新需求，圖書(shū)制作向更融合、更精致、更全面的方向發(fā)展已成大勢(shì)所趨；另外，出版界需要努力順應(yīng)數(shù)字時(shí)代人們文化生活中呈現(xiàn)的移動(dòng)化、智能化、個(gè)性化特征，精準(zhǔn)匹配用戶(hù)需求和應(yīng)用場(chǎng)景，拓寬互動(dòng)式、服務(wù)式、場(chǎng)景式的傳播路徑，打造新時(shí)代下數(shù)字出版的新產(chǎn)品、新服務(wù)和新模式。實(shí)現(xiàn)以上愿景的途徑之一便是鼓勵(lì)跨界融合，推動(dòng)數(shù)字出版與社會(huì)各領(lǐng)域融合發(fā)展,構(gòu)建附加值高、功能多樣的新型“出版+”業(yè)態(tài)。
現(xiàn)階段出版界對(duì)融合出版的解讀
現(xiàn)階段，出版界對(duì)融合出版的解讀基本基于以下兩個(gè)層面。
表現(xiàn)形式和傳播模式層面
人們往往將融合出版中的“融合”一詞簡(jiǎn)單理解為“多媒體”的融合，也就是說(shuō)，融合出版是突破了傳統(tǒng)的僅以文字或書(shū)面等單一形式進(jìn)行信息傳播的模式，轉(zhuǎn)為使用更多應(yīng)用新型科技手段或融媒體技術(shù)手段的多元的表現(xiàn)形式來(lái)制作和傳播出版物。
其中利用的科技手段有音頻、視頻、VR、AR、5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)。這種“融媒體”的出版方式很明顯能提升信息傳播的多元化，具有很強(qiáng)的傳播方式及市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
這一層面的解讀說(shuō)明，融媒體能夠發(fā)揮出科技創(chuàng)新在推動(dòng)出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)以及實(shí)現(xiàn)深度融合發(fā)展方面的重要作用?？梢?jiàn)，多媒體手段的應(yīng)用可以在很大程度上推動(dòng)新時(shí)代出版業(yè)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)創(chuàng)新，提高信息傳播效率。此外，在出版領(lǐng)域應(yīng)用各類(lèi)技術(shù)，可以為新文化內(nèi)容的產(chǎn)生提供便利，有利于新時(shí)代文化建設(shè)與發(fā)展。
出版方式的多元融合層面
傳統(tǒng)的圖書(shū)銷(xiāo)售手段基本局限于線(xiàn)下流通，出版方式也以紙質(zhì)出版為主。而在融合出版的環(huán)境下，出版方式正在發(fā)生一場(chǎng)變革：各類(lèi)出版發(fā)行方式出現(xiàn)了融合的現(xiàn)象。例如，利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等渠道宣傳圖書(shū)內(nèi)容，人們獲取圖書(shū)信息的渠道變得更加廣闊。讀者可能因?yàn)槟硞€(gè)微博博主的推薦而產(chǎn)生閱讀行為，讀者的閱讀視野和閱讀路徑就這樣被一步步打開(kāi)和拓寬，圖書(shū)銷(xiāo)售的方式也因此發(fā)生變革。此外，出版物不再是單一的紙質(zhì)讀物，社會(huì)上出現(xiàn)了如電子閱讀、聽(tīng)讀等多種閱讀形式，使得出版方式發(fā)生了很大改變。由此，在“融媒體”條件下，出版方式變得更加多元，出版方可以利用電子音頻等形式傳遞出版內(nèi)容，出版發(fā)行渠道由線(xiàn)下發(fā)展為線(xiàn)下與線(xiàn)上并行、實(shí)體與云端兼顧。
筆者認(rèn)為，當(dāng)前出版界對(duì)融合出版的兩項(xiàng)解讀雖都準(zhǔn)確，卻略顯淺顯，業(yè)內(nèi)相關(guān)研究者大多將融合出版的關(guān)注點(diǎn)集中于表面上的形式融合，對(duì)深層次的、內(nèi)容層面的融合解讀較少。這是筆者認(rèn)為需要重點(diǎn)突破之處。
融合出版物的現(xiàn)有基本形態(tài)
現(xiàn)有的融合出版物的基本形態(tài)主要有以下三種。
媒體融合
各類(lèi)音像出版物數(shù)量大幅增加，出版物形態(tài)由單一的紙質(zhì)出版物發(fā)展為紙質(zhì)與數(shù)字，文字與音、視頻相結(jié)合的多種融合形式。除此以外，在融合出版形勢(shì)下，傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物已經(jīng)在悄然變化。例如，人們可以通過(guò)手機(jī)掃描出版物上的二維碼等方式獲取音、視頻資料等。
數(shù)字化
隨著互聯(lián)網(wǎng)，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字化出版物以其傳播迅速、終端攜帶方便、可視化強(qiáng)、互動(dòng)及時(shí)等特點(diǎn)，成為大量受眾的首選讀物。
出版平臺(tái)
隨著音像出版物的增加以及出版物數(shù)字化的發(fā)展，出版平臺(tái)已經(jīng)從原有的以發(fā)行紙質(zhì)圖書(shū)的出版社為絕對(duì)主體的格局，轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)出版社和其他數(shù)字出版平臺(tái)并行發(fā)展的新格局。
從以上三點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，融合出版已經(jīng)滲透到出版工作的各個(gè)流程中，貫穿編輯工作、印刷發(fā)行以及讀者閱讀的各個(gè)階段。這一點(diǎn)也可以證明，融合出版與新時(shí)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步相呼應(yīng)，與新時(shí)代對(duì)文化傳播的要求相吻合，與新時(shí)代文化創(chuàng)新的需要相符合，也與新時(shí)代條件下人民素質(zhì)的不斷提高相符合?？梢?jiàn)，融合出版已是大勢(shì)所趨，因此，出版界同仁需要共同思索一條符合中國(guó)國(guó)情的融合出版新思路，進(jìn)一步發(fā)展和改進(jìn)融合出版現(xiàn)狀。
融合出版實(shí)例應(yīng)用介紹
本文將列舉現(xiàn)階段融合出版應(yīng)用的實(shí)例，以觀(guān)測(cè)融合出版的實(shí)際應(yīng)用情況。
2022年5月15日，由童趣出版有限公司和中圖云創(chuàng)合作出品的全國(guó)首個(gè)科技典籍《天工開(kāi)物》系列3D數(shù)字藏品《乃粒•耕耘》與《乃粒•秧秧》正式限量發(fā)售，上線(xiàn)4小時(shí)就售罄。這是出版業(yè)首個(gè)脫胎于實(shí)體圖書(shū)的3D數(shù)字藏品，將乃粒、殺青、彰施、珠玉四部全景視頻通過(guò)自主研發(fā)的便攜式VR眼鏡、5G新閱讀小程序與實(shí)體圖書(shū)連為一體，形成“虛擬+現(xiàn)實(shí)”的閱讀套裝產(chǎn)品。讀者通過(guò)VR眼鏡，可以進(jìn)入神奇的VR互動(dòng)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)“紙本+VR云端”的可視化、互動(dòng)化、沉浸化閱讀體驗(yàn)，進(jìn)入虛實(shí)結(jié)合的《天工開(kāi)物》秘境，身臨其境地感受中國(guó)古代豐富有趣的日常生活?！短旃ら_(kāi)物》系列3D數(shù)字藏品的發(fā)行是傳統(tǒng)紙書(shū)衍生出的緊跟時(shí)代發(fā)展潮流的數(shù)字產(chǎn)品，是傳統(tǒng)出版與數(shù)字技術(shù)的融合。
另外，童趣出版有限公司還與某技術(shù)公司合作，開(kāi)發(fā)了特定圖書(shū)的翻讀、指讀功能。翻讀是指通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)，識(shí)別當(dāng)前翻到的圖書(shū)頁(yè)面圖像，播放圖書(shū)當(dāng)前頁(yè)面音頻的功能。也就是說(shuō)，當(dāng)讀者翻到某一頁(yè)時(shí)，這一頁(yè)的信息會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并播放相應(yīng)頁(yè)面的內(nèi)容，這是將文字、圖像、音頻相融合的創(chuàng)新。指讀是指在翻讀的基礎(chǔ)上，在圖書(shū)頁(yè)面的特定位置安裝軟件觸摸感應(yīng)器，讀者只要用手指觸摸，軟件平臺(tái)即可識(shí)別手指觸摸位置的圖像和音頻，然后進(jìn)行播放。
這兩種功能是基于讀者需求精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)多媒體技術(shù)，廣泛應(yīng)用于兒童圖書(shū)中。這樣的技術(shù)創(chuàng)新能極大地提升讀者的閱讀興趣，讓他們把更多的注意力放在畫(huà)面上，激發(fā)讀者想象，強(qiáng)化文字記憶，是目前紙質(zhì)圖書(shū)中應(yīng)用的最為常見(jiàn)的數(shù)字技術(shù)之一。目前，使用相同技術(shù)手段進(jìn)行合作的項(xiàng)目還有《給孩子的科幻繪本》《小熊學(xué)?！贰秲和┻\(yùn)動(dòng)科普繪本》《迪士尼自然拼讀繪本》等。
當(dāng)前融合出版在應(yīng)用層面的困難和挑戰(zhàn)
編輯工作面臨的挑戰(zhàn)
編輯工作面臨的挑戰(zhàn)主要集中于思維和職業(yè)技能方面。例如，當(dāng)前出版從業(yè)人員的工作重心依然是單一的文字編輯工作，有的從業(yè)人員依然固守著“文字出版為主，其他為輔”的思想，而對(duì)融媒體及相關(guān)技術(shù)操作的重視程度不夠。出版從業(yè)人員普遍還存在融媒體相關(guān)技術(shù)能力欠佳的問(wèn)題。以上編輯工作中存在的局限性，很明顯會(huì)阻礙融合出版的進(jìn)程，值得相關(guān)從業(yè)人員重視。但需要注意的是，造成編輯工作存在局限性的原因不可歸咎于某個(gè)編輯個(gè)人或某個(gè)出版單位，這與長(zhǎng)久以來(lái)出版業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)、出版工作的范式和模板，以及長(zhǎng)久以來(lái)形成的編輯工作習(xí)慣等有很大關(guān)系。
長(zhǎng)期以來(lái)，出版從業(yè)人員習(xí)慣了以文字編輯為主的工作模式，導(dǎo)致其在編輯工作中重視文案編輯而忽略了其他融媒體手段的運(yùn)用，或僅僅將融媒體手段作為出版的輔助工具。誠(chéng)然，當(dāng)今出版界已經(jīng)開(kāi)始普遍應(yīng)用音像出版等融合出版形式，行業(yè)的固有思維依然是融合出版向前發(fā)展的阻礙羈絆[]。另外，出版從業(yè)人員存在的另一項(xiàng)問(wèn)題是，業(yè)內(nèi)普遍對(duì)融合出版的解讀有所偏頗。上文已論，當(dāng)下業(yè)內(nèi)對(duì)融合出版的解讀仍停留在較為淺顯的形式應(yīng)用層面，這確實(shí)在內(nèi)容呈現(xiàn)方式上極大地方便了讀者對(duì)內(nèi)容的獲取和理解，但真正的融合出版遠(yuǎn)不止此。筆者認(rèn)為，根據(jù)內(nèi)容來(lái)匹配媒介形式，根據(jù)讀者的需求搭配各種出版物，才是融合出版的真諦。
讀者層面帶來(lái)的挑戰(zhàn)
當(dāng)前，我們處在信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人獲得的信息都是海量的，無(wú)論是文學(xué)藝術(shù)類(lèi)還是科普類(lèi)都是如此。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域，都涉及由淺及深的內(nèi)容整理、解讀。比如文學(xué)藝術(shù)作品，一些內(nèi)容適合兒童或低齡讀者閱讀，還有一些內(nèi)容適合有一定文學(xué)功底的讀者閱讀，這就要求作品有精細(xì)的分類(lèi)。在融合出版階段，分類(lèi)不僅限于對(duì)內(nèi)容的歸類(lèi)，而是在歸類(lèi)的同時(shí)，對(duì)出版方式也作出相應(yīng)的匹配，比如將內(nèi)容轉(zhuǎn)換為音頻以增加場(chǎng)景感，將文字的內(nèi)容進(jìn)行可視化轉(zhuǎn)換，以豐富讀者的感官體驗(yàn)。
解決與突破
突破出版業(yè)的固有思想
融合出版的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)：一是出版物的形式、平臺(tái)、載體、情景等都產(chǎn)生了巨大變化；二是隨著出版物的變化，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈都將被細(xì)分和拉長(zhǎng)。這就對(duì)融合出版發(fā)展形勢(shì)下的編輯提出了新的能力要求。因此，出版從業(yè)人員必須有意識(shí)地突破固有思想，適當(dāng)改變和創(chuàng)新原有的工作方式，有意識(shí)地提高個(gè)人能力。具體可以從以下三個(gè)方面著手。
第一，改變工作思想，用更加開(kāi)放、靈活的思維應(yīng)對(duì)當(dāng)前的出版工作。編輯應(yīng)積極主動(dòng)地了解最新的融媒體科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，親自參與各類(lèi)融合出版工作活動(dòng)，對(duì)此類(lèi)新興事物的產(chǎn)生，保有寬容和積極的態(tài)度，尋求內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。第二，適當(dāng)轉(zhuǎn)移工作重心，從以文字編輯為主，轉(zhuǎn)化為多種形式的編輯。這一點(diǎn)并不意味著文字編輯工作在出版工作中的地位下降，它依然非常重要，依然是出版產(chǎn)品的基礎(chǔ)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，切不可產(chǎn)生輕視文字編輯工作的思想。因此，編輯應(yīng)學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)融媒體科技的操作技術(shù)，不斷提升音頻剪輯能力、視頻制作能力，以及繪圖、特效制作、拍攝能力。這些能力都將成為融合出版階段編輯所需具備的基礎(chǔ)能力。第三，加強(qiáng)對(duì)“融合”二字的理解?！叭诤稀辈坏扔凇岸鄻踊薄＞庉嬙诰邆涠喾N編輯能力的同時(shí)，還應(yīng)具備整合能力。融合出版階段，一個(gè)出版物將同時(shí)包含多種形式，如一部文學(xué)出版物可能同時(shí)包含紙質(zhì)文字書(shū)籍、圖畫(huà)繪本、音頻、視頻等出版形式。如何將不同形式的內(nèi)容整合進(jìn)出版物，使之形成互補(bǔ)，將成為出版編輯面臨的新挑戰(zhàn)，而這種整合正是融合出版的真正意義。
突破紙質(zhì)媒介的主體思維
從歷史發(fā)展來(lái)看，紙質(zhì)出版物，尤其是紙質(zhì)文字出版物長(zhǎng)期作為信息內(nèi)容的主要傳播手段，有著承載信息量大、閱讀效率高、傳播難度低等特點(diǎn)。隨著當(dāng)前音、視頻技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字出版物在不同方面展示出了優(yōu)越性。比如音頻在文學(xué)、教育、社論等方面能塑造極強(qiáng)的情景感，從而拉近受眾與作者之間的距離；視頻在科普、紀(jì)實(shí)等領(lǐng)域所展現(xiàn)的可視化信息能極大地豐富受眾所獲得的信息，并降低受眾的理解難度。
同時(shí)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，各種移動(dòng)電子設(shè)備在獲取信息上已經(jīng)呈現(xiàn)出比紙質(zhì)出版物更大的優(yōu)勢(shì)，且部分移動(dòng)電子設(shè)備可以提供給讀者和紙質(zhì)出版物一樣的閱讀感受。在這種環(huán)境下，不同的受眾形成了不同的喜好，對(duì)內(nèi)容獲取手段的偏好各不相同。融合出版應(yīng)順應(yīng)這種變化，以豐富出版物的形式。
堅(jiān)持“出版”的內(nèi)核
毋庸置疑，出版的核心是內(nèi)容。在融合出版發(fā)展階段，各種新興出版物、平臺(tái)不斷涌現(xiàn)，出現(xiàn)類(lèi)似“短視頻是風(fēng)口”“某某平臺(tái)流量大”等看似能夠決定出版物口碑和銷(xiāo)量的假象。其實(shí)，真正決定出版物價(jià)值的永遠(yuǎn)是內(nèi)容，內(nèi)容始終都是出版的核心，而不是出版形式、平臺(tái)或其他。出版物最重要的就是要有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，應(yīng)在以?xún)?nèi)容為核心的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用融合出版的思路與手段，在形式與平臺(tái)上進(jìn)行創(chuàng)新，從而服務(wù)于內(nèi)容。
綜上所述，融合出版已是大勢(shì)所趨，其與時(shí)代發(fā)展的要求相呼應(yīng)，且在當(dāng)今出版業(yè)中，已經(jīng)有了相當(dāng)成功且可供借鑒的案例。然而，作為新興事物，融合出版不可避免地存在一些局限性，在實(shí)際實(shí)施的過(guò)程中，為出版工作從業(yè)者帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。據(jù)此，本文嘗試提出三點(diǎn)改進(jìn)策略，即全面提升出版從業(yè)者的職業(yè)技能，改變紙質(zhì)書(shū)籍傳播內(nèi)容的傳統(tǒng)思維，重視對(duì)內(nèi)容的優(yōu)化創(chuàng)新。
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