文化館在老年人文化活動中的作用

如今，我國對老年人的教育要求逐步提高，但實(shí)際情況是老年人大學(xué)、文化館以及部分涉及老年人教育的機(jī)構(gòu)存在“一票難求”的情況，有些老年人入學(xué)了就不想畢業(yè)，有些老年人為了搶學(xué)號，還讓孩子幫忙線上“秒殺”，由此導(dǎo)致教育資源供給、渠道下沉等多方面問題的不斷滋生。文化館是老年人的主要活動中心，其可以為老年人提供娛樂及學(xué)習(xí)場所，幫助老年人開闊視野，滿足精神文化需求?，F(xiàn)主要從老年人文化活動中的文化館職能探討進(jìn)行闡述說明。

“老驥伏櫪，志在千里。”隨著人們生活水平的不斷提高，老年人也不再單單滿足于對物質(zhì)的需求，而是更加注重精神文化層面的追求。因此，老年人也希望參與到文化活動中。在生活中經(jīng)常能看到這樣的老年人，他們雖然年事已高，但卻不服老，想利用自己的所學(xué)所知發(fā)揮余熱，或者在志愿服務(wù)、社區(qū)治理等活動中服務(wù)社會。他們老有所為，并樂在其中。從整個社會來看，老年人人數(shù)不斷增多，人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，因此，需要當(dāng)下的老年人退而不休，參與到社會發(fā)展中，這樣既能豐富老年生活，也能實(shí)現(xiàn)自身更大的價值。

發(fā)展文化館的性質(zhì)意義

我國老年社會工作服務(wù)以弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的美德為宗旨，遵循獨(dú)立、參與、照顧、自我實(shí)現(xiàn)、尊嚴(yán)的原則，促進(jìn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”。在微觀層面，老年社會工作服務(wù)的目的是要協(xié)助老年人解決因年老帶來的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)社會發(fā)展，維持良好的日常生活功能。老年社會工作的重點(diǎn)是讓老年人獲得更好的社會支持,建立更好的社會網(wǎng)絡(luò)和社會資源，積極與社會保持接觸，應(yīng)對好年齡漸長帶來的挑戰(zhàn)，樂享晚年。

在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，我國的城市人口數(shù)量不斷增加，人口老齡化問題也在加劇，老年人不再局限于對物質(zhì)的追求，而是更為注重精神文化活動的滿足。因此，建設(shè)老年活動中心對促進(jìn)社會和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定發(fā)展有著積極作用。在中華人民共和國成立之后，為發(fā)展社會主義文化，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，推動社會主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，各地區(qū)都創(chuàng)建了文化館等群眾文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，同時也為廣大群眾創(chuàng)建了適宜的文化活動場地。在其發(fā)展過程中，文化館在我國人民群眾文化活動中扮演著重要的角色?，F(xiàn)階段，文化館建設(shè)需要迎合新時代的要求，堅持與社會主義公益事業(yè)融合發(fā)展，豐富老年人的生活。

隨著人口老齡化程度的加劇，當(dāng)下的老年群體面臨“空巢”的情況，需要被關(guān)心與幫助，但是他們的需求又往往被社會忽視。而文化館的設(shè)立，很好地滿足了老年人的精神生活需求，解決了老年人無人陪伴問題，這也是文化館“火熱”的原因。在社會公益事業(yè)全面發(fā)展期間，文化館需要發(fā)揮主導(dǎo)作用，彰顯自身的價值，全面創(chuàng)新，提升服務(wù)水平，進(jìn)而滿足人民的精神需求，豐富老年人精神世界。

“老有所為”的意義

在老年人文化活動當(dāng)中，文化館起到了重要作用。隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展，文化館開展文化活動的形式及內(nèi)容也在不斷朝著多樣化方向發(fā)展。為了確保老年社會工作服務(wù)的順利進(jìn)行，我國在多個地區(qū)創(chuàng)建了文化館機(jī)構(gòu)，老年人可以在文化館中進(jìn)行文化娛樂活動，進(jìn)而滿足自身的精神需求。在文化活動開展期間，文化館需要遵循相關(guān)原則，如弘揚(yáng)社會主義旋律，注重文化活動的多樣性，保證文化活動的覆蓋面，讓老年人積極參與到文化活動中，并且從中愉悅身心，充實(shí)精神世界，陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

其一，實(shí)現(xiàn)自身價值。老年人應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)“老有所為、老有作為”，只有讓老年人發(fā)揮余熱，才可以積極彰顯老年人的價值，使其生活更加豐富多彩。通過“老有所為”可以排解他們的孤獨(dú)和苦悶，既有利于他們的身心健康發(fā)展，又能造福社會。

其二，健康之道。現(xiàn)階段，人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，但老年人可以做一些力所能及的事，從而預(yù)防阿爾茨海默病、抑郁癥等?！袄嫌兴鶠椤?是積極養(yǎng)老的上策。走“老有所為、以為促養(yǎng)、養(yǎng)為結(jié)合”的道路是解決我國人口老齡化問題的重要途徑。

其三，社會和家庭需要老年人的“老有所為”。繼續(xù)為社會作貢獻(xiàn)，這是老年人的愿望，也是社會的實(shí)際需要。除此之外，老年人通過再就業(yè)，參與社會組織的公益活動，有助于提高自身的自主、自立能力，提升生活水平，從而減輕家庭和社會的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。

文化館開展文化活動期間需要遵守的原則

文化館在組織文化活動期間，需要全面發(fā)揮其覆蓋性功能，保證可以覆蓋到老年人群體。文化活動是群眾活動的主要組成部分，最大的特點(diǎn)就是面向廣大人民群眾，豐富人民群眾的精神文化生活。開展文化活動可以使老年人的精神世界更為豐富。因此，文化館需要吸引更多的老年人，使其積極參與到文化活動中，發(fā)揮自己的價值。除此之外，文化館還需要積極宣傳，讓老年人認(rèn)識到自身價值，讓他們有機(jī)會做一些力所能及的工作，使其“老有所為”，幫助老年人接受新鮮事物。

在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化制度建設(shè)，讓相關(guān)部門相互配合。當(dāng)下我國各地養(yǎng)老問題的管理工作分散在老干部局、民政局、人力資源和社會保障局、醫(yī)療衛(wèi)生部門、老齡辦等多個部門和單位，老年人的各類信息管理資料也掌握在不同部門。因此需要結(jié)合實(shí)際,分類指導(dǎo),進(jìn)一步發(fā)揮好老年專業(yè)人才的作用。首先，要建立健全老年人才交流的組織機(jī)構(gòu)，形成組織網(wǎng)絡(luò)；其次，要建立健全各類老年專業(yè)人才檔案，特別是要適應(yīng)退休人員社區(qū)化管理的新形勢，建立健全各類老年人優(yōu)勢和特長檔案；再次，適時組織多種形式的老年專業(yè)人才交流活動，為老年人才施展才能牽好線搭好橋；最后，積極建立“老有所為”激勵機(jī)制，鼓勵老年人投身于文化相關(guān)工作中，促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。

文化館開展文化活動的方式

當(dāng)下，文化館在組織文化活動時，應(yīng)當(dāng)更為注重公共文化服務(wù)工作的發(fā)展與公益性價值的發(fā)揮，確保老年人群體可以在文化館組織的文化活動中精神需求得到滿足，不斷充實(shí)自己的生活。

（一）提供公共文化服務(wù)

文化館在開展相關(guān)活動的過程中，需要提升自身的公共文化服務(wù)意識。當(dāng)前，無論是哪一個國家與地區(qū)，都在全面建設(shè)服務(wù)型政府。由此可見，文化館的發(fā)展需要政府部門加強(qiáng)資金投入，在人事制度、運(yùn)營機(jī)制、考核管理等方面基給予政策利好。除此之外，更為關(guān)鍵的是文化館要加強(qiáng)老年文化工作，從老年人的角度出發(fā)，認(rèn)真鉆研，積極探究適宜老年人活動的方式，保證內(nèi)容更為豐富與合理，讓老年人樂于積極參與，彰顯文化館為老年人群體提供公共文化服務(wù)的核心思想。

（二）公益性價值的體現(xiàn)

在開展具體活動的過程中，應(yīng)當(dāng)注重多方面內(nèi)容的均衡，體現(xiàn)文化館的公益性價值。新時代下，老年人的文化生活觀念及消費(fèi)觀念都在改變，由此應(yīng)當(dāng)尋求適宜時代發(fā)展需求的活動形式，在沿襲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上全面創(chuàng)新。不僅如此，文化館還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建有償服務(wù)形式，可以開設(shè)“一對一”課程，或者舉辦高級的培訓(xùn)活動，與相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。政府補(bǔ)助也應(yīng)當(dāng)根據(jù)文化館的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r適時調(diào)整，只有這樣才可以保證文化館的公益性價值得到全面彰顯，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)效益的最大化。

文化館開展文化活動的措施

文化館是促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺，有助于實(shí)現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展，是社會主義精神文明建設(shè)的主要產(chǎn)物。在新時代發(fā)展北京下，不管是人們的生活方式還是當(dāng)前社會的醫(yī)療水平，都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段，我國已經(jīng)步入人口老齡化階段，針對人口老齡化現(xiàn)象，需要政府與相關(guān)部門加強(qiáng)重視。我國自古以來提倡“尊老愛幼”的道德理念，尊重老年人，才是尊重社會發(fā)展，尊重歷史。引導(dǎo)全國人民形成終身學(xué)習(xí)的意識，并且?guī)椭浯_定自身發(fā)展的目標(biāo)。老年文化是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)。因此，需要積極探索，全面總結(jié)，保證人民群眾對文化館的發(fā)展有全新的認(rèn)識，確定在文化館創(chuàng)建期間滿足受眾的實(shí)際需求，不僅要保證老年人學(xué)習(xí)到更多的知識，還應(yīng)當(dāng)讓老年人達(dá)到“增長知識、豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)健康”的目的，使老年群體老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。因此基于當(dāng)前大環(huán)境的發(fā)展情況，在文化館創(chuàng)辦“老年大學(xué)”更是刻不容緩，不但需要搞教學(xué)，更應(yīng)當(dāng)緊抓管理，時刻遵循教育的共同規(guī)律。

首先，文化館授課形式多樣，內(nèi)容豐富。文化館可以遠(yuǎn)程授課，也可以在線下固定場所授課，方便老年人自主選擇。課程設(shè)置包括書法、聲樂、舞蹈等，內(nèi)容豐富，形式多樣。其次，文化館同齡人多，可相互陪伴。很多老人缺少子女陪伴，或者與子女缺少共同話題，但在文化館可以找到志同道合、興趣相投的同伴。最后，文化館可以在一定程度上彌補(bǔ)老一代人的升學(xué)遺憾。很多老年人因為各種原因沒能接受良好的教育，但是他們又喜歡讀書學(xué)習(xí)，加之互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，文化館的課程種類愈加豐富，正好可以滿足老年人的求知欲望。

雖然建設(shè)文化館的好處頗多，但是當(dāng)前仍面臨不少問題。第一，“僧多粥少”，文化館供不應(yīng)求。雖然全國各地都在不斷嘗試開設(shè)文化館，但是機(jī)構(gòu)數(shù)量有限，班次學(xué)位有限，導(dǎo)致很多老年人搶不到入學(xué)名額。第二，課酬低，經(jīng)費(fèi)不足，師資少。但由于文化館學(xué)費(fèi)低，在深受老年人群認(rèn)可的同時，導(dǎo)致學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，難以請到更多更好的教師。第三，老年教育資源分布不均衡。很多成功的文化館都開辦在國內(nèi)一、二線城市，市場前景廣闊，但是在一些小城市小縣城，卻無風(fēng)無浪，這不僅是因為老年人的思想意識存在問題，還因為小城市缺乏足夠?qū)I(yè)的教育資源。

文化館的發(fā)展在一定程度上可以解決老年人的養(yǎng)老和身心健康問題，是國家發(fā)展民生的重要手段。因此，文化館的發(fā)展還需要和社會機(jī)構(gòu)以及政府各部門攜手合作，不斷探索?？梢試L試從以下幾方面入手。

首先，政府引導(dǎo)，民營參與。根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，由政府給予一定財政支持，率先引導(dǎo)和支持文化館，同時積極鼓勵民營資本投資文化館建設(shè)，擴(kuò)大文化館的規(guī)模。其次，協(xié)調(diào)配置，渠道下沉。號召社會力量和志愿者，協(xié)同各高校教學(xué)資源，鼓勵一些退休教師加入文化館的師資隊伍，加強(qiáng)文化館的專業(yè)性，特別是針對一些小城市，可以組織志愿者定期進(jìn)行線下和線上授課，以充實(shí)教育資源。再次，豐富授課模式，形成體系。將文化館和社區(qū)街道相結(jié)合，根據(jù)老年人的年齡階段和需求，設(shè)置不同時間段，開設(shè)不同班次，還可以學(xué)習(xí)國外先進(jìn)模式，開設(shè)養(yǎng)老班、知識班、興趣班等，使老年人不需要走出社區(qū)也能學(xué)習(xí)。最后，健全相關(guān)法律，加強(qiáng)監(jiān)管。政府要積極出臺相關(guān)法律法規(guī)，保障老年人和授課教師的合法權(quán)益，以及老年人的在校安全等，同時對于介入的民營資本，也要加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊投機(jī)倒把者。

總而言之，文化館通過組織文化活動展演或培訓(xùn)活動，保證老年人接觸到更多項目。老年人可以根據(jù)自身的喜好自主選擇活動，活動的范圍十分廣泛，活動的形式十分豐富，讓老年人積極參與其中，可以豐富老年人的業(yè)余生活，還可以使其發(fā)揮余熱，老有所為。除此之外，文化館可以發(fā)揮對老年人的教育功能，這是符合我國時代發(fā)展的、具有價值觀意義的文化活動。

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