全媒體時代圖書編輯的職業(yè)素養(yǎng)探析

隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的快速發(fā)展以及微博、微信、抖音等新媒體平臺的普及，數(shù)字出版迅猛發(fā)展，圖書出版業(yè)進入全媒體時代。編輯作為圖書出版行業(yè)的從業(yè)者，如何提升自身職業(yè)素養(yǎng)，提高編輯業(yè)務(wù)能力與水平，順應(yīng)全媒體時代的新要求，是值得深入研究的行業(yè)課題?，F(xiàn)立足于編輯工作實際，固本開新，提出圖書編輯應(yīng)從圖書策劃、營銷服務(wù)、責(zé)任感、創(chuàng)新意識等多方面入手，構(gòu)建和培育全媒體時代編輯職業(yè)素養(yǎng)，從而不斷提升圖書編輯的核心競爭力。

在全媒體時代，人工智能等技術(shù)的廣泛運用是對傳統(tǒng)媒體的顛覆與重構(gòu)，圖書出版行業(yè)受到了極大的沖擊，這關(guān)乎圖書編輯人員的職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)價值。在這一現(xiàn)實背景下，圖書編輯應(yīng)順應(yīng)全媒體時代的發(fā)展要求，固本開新，既要有“一以貫之”的政治定力和過硬的編輯業(yè)務(wù)技能，又要在圖書策劃、營銷服務(wù)等方面提高創(chuàng)新思維能力，做到堅守初心、創(chuàng)新引領(lǐng)，推動全媒體時代圖書出版行業(yè)的業(yè)態(tài)升級，構(gòu)建圖書出版行業(yè)發(fā)展新格局。

筆者所在的出版社是一家以少年、兒童為服務(wù)對象的專業(yè)少兒圖書出版社，主營圖書涉及少兒文學(xué)、低幼讀物、少兒知識讀物、少兒教育讀物四大板塊。在精耕傳統(tǒng)圖書出版主業(yè)之外，還積極涉足數(shù)字出版領(lǐng)域，推進傳統(tǒng)出版和新興出版業(yè)態(tài)融合發(fā)展，將“出版高品質(zhì)圖書，陪伴孩子快樂成長”的品牌特性延伸至全媒體時代，努力以多種媒介方式，為少兒讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和閱讀服務(wù)，助力少兒健康成長和建構(gòu)健全人格[1]?；诖?，筆者立足于工作實際，站在少兒圖書編輯的角度，探討如何提升編輯職業(yè)素養(yǎng)以滿足全媒體時代對編輯提出的新要求，以期為自身職業(yè)發(fā)展蓄力，為圖書編輯同仁提供建議或參考。

圖書出版在全媒體時代面臨的挑戰(zhàn)

在全媒體時代，讀者獲取知識信息的媒介在不斷豐富，不再局限于圖書、報刊等傳統(tǒng)形式，還有有聲讀物、短視頻、圖文、聲像相融合的多媒體形式，其形式多樣化、傳播速度快、受眾面廣，貼合受眾喜好，易于讀者接納。讀者已由傳統(tǒng)的被動接收信息轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^自主選擇的方式來獲取信息。這給圖書出版帶來了前所未有的沖擊，傳統(tǒng)編輯主導(dǎo)的圖書出版模式也因此轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑?wù)讀者并滿足大眾需求為主的圖書出版模式。圖書出版行業(yè)在全媒體時代所面臨的挑戰(zhàn)，可以大致分為四個方面。

一是對出版方式的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)出版物的種類多為報紙、期刊、圖書等紙質(zhì)讀物。在全媒體時代，讀者可以借助移動智能終端設(shè)備獲取信息。相比于傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物存在信息傳播速度慢、內(nèi)容時效性差等問題，新興出版方式實現(xiàn)了信息獲取的便捷化、多樣化。因此，如何將聲音、影像、動畫等媒體與傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書出版方式相結(jié)合，關(guān)乎圖書出版行業(yè)的發(fā)展前景。

二是對圖書內(nèi)容的挑戰(zhàn)。圖書以內(nèi)容為王，不論在何時何地都不會改變。在全媒體時代，隨著新技術(shù)的廣泛運用，圖書的內(nèi)容呈現(xiàn)形式發(fā)生了翻天覆地的變化。出版社可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時獲取讀者的閱讀需求和反饋信息，重塑、豐富數(shù)字圖書內(nèi)容、數(shù)字圖書結(jié)構(gòu)等，增加讀者黏性，并結(jié)合自身優(yōu)勢，推出聚焦社會熱點的“現(xiàn)代圖書”，以快速占領(lǐng)市場份額，實現(xiàn)全媒體時代下圖書出版高效發(fā)展。

三是對圖書營銷的挑戰(zhàn)。“酒香不怕巷子深”的營銷理念在當(dāng)前圖書同質(zhì)化嚴重、品牌競爭激烈的圖書市場不太適用。圖書打榜、書城代售、讀者簽售會、圖書零售等傳統(tǒng)圖書營銷方式不僅營銷成本大，而且營銷效果不顯著。全媒體時代下，在各大網(wǎng)購平臺開設(shè)專營店、直播賣書等新穎的圖書線上營銷模式可以擴大圖書的影響力和知名度，激發(fā)讀者的購買欲望。

四是對出版流程的挑戰(zhàn)。從選題論證到三審三校，再到排版印刷，傳統(tǒng)圖書出版流程比較單一，出版內(nèi)容也存在同質(zhì)化嚴重的問題，往往會導(dǎo)致圖書的可讀性和吸引力下降，難以滿足全媒體時代下讀者個性化的閱讀需求。因此，在圖書出版過程中，如何利用新技術(shù)，使圖書內(nèi)容更加個性化、立體化，從而為讀者提供更好的閱讀體驗，是對現(xiàn)代圖書編輯的考驗，同時也是優(yōu)化圖書出版流程，縮短圖書出版周期的關(guān)鍵所在。

綜上，圖書出版行業(yè)的編輯應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展要求，不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，創(chuàng)新編輯工作模式，探索圖書編輯與全媒體時代融合的路徑，做到“編好書、選好書”，促進圖書出版行業(yè)欣欣向榮。

圖書編輯的職業(yè)現(xiàn)狀及職業(yè)素養(yǎng)

目前，圖書出版行業(yè)的編輯所面臨的大環(huán)境是：其一，大眾閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，讀者目前更多通過移動閱讀平臺了解信息、掌握知識；其二，大眾文化消費習(xí)慣的改變，80%的圖書銷售是在網(wǎng)上進行的，網(wǎng)絡(luò)銷售平臺的折扣戰(zhàn)、價格戰(zhàn)都極大地壓縮了出版社的利潤空間?？v觀環(huán)境，微觀及人。“工作瑣碎而龐雜，晉升困難，薪資偏低，項目周期長，沒有成就感……”這些真實地反映了圖書編輯在工作中的迷茫和困惑。

圖書編輯的職業(yè)現(xiàn)狀

現(xiàn)對筆者所在出版社的相關(guān)情況，包括編輯工種分類、數(shù)字出版工作職責(zé)、出版融合工作開展情況等進行具體分析。目前，該出版社編輯工種分為文字編輯、美術(shù)編輯、多媒體編輯、發(fā)行編輯等，編輯分工過于細化，不符合全媒體時代對圖書編輯提出的新要求；數(shù)字出版部門人員配備不足，圖書出版工作和網(wǎng)絡(luò)平臺運營界限分明，不利于部門之間進行交流和互動，限制了新業(yè)務(wù)的開拓；出版融合發(fā)展缺少成型的商務(wù)模式，發(fā)展方向不明確，社內(nèi)缺少統(tǒng)一的調(diào)配機制來有效調(diào)動有限的人力、物力、財力。

第一，編輯資源整合能力薄弱，難以實現(xiàn)復(fù)合型發(fā)展。在全媒體時代，面對海量的網(wǎng)絡(luò)資源和讀者個性化的閱讀需求，獲取、甄別、篩選、整合有效信息，并運用新媒體、新技術(shù)來策劃、編輯圖書是編輯資源整合能力的體現(xiàn)，但因現(xiàn)有編輯分工過于細化，編輯技能單一，知識維度偏低，難以實現(xiàn)復(fù)合型發(fā)展。

第二，出版社機制不完善，編輯創(chuàng)新動力不足。出版社過于注重圖書產(chǎn)品的銷量和盈利，而忽視了復(fù)合型編輯基本素養(yǎng)的培育與能力提升的重要性，加之考核機制不完善，降低了編輯的工作積極性，不利于編輯業(yè)務(wù)能力的提升，導(dǎo)致編輯創(chuàng)新動力不足。

第三，數(shù)字轉(zhuǎn)型升級具有不確定性，編輯就業(yè)前景迷茫。在全媒體時代，各個出版社都在積極探索符合自身轉(zhuǎn)型升級的途徑，不斷沖擊著傳統(tǒng)圖書出版的發(fā)展根基，導(dǎo)致部分編輯對出版社轉(zhuǎn)型升級產(chǎn)生懷疑，處于故步自封的狀態(tài)。

全媒體時代圖書編輯應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

無論是傳統(tǒng)出版，還是新興出版，圖書出版工作本身就是一項煩瑣且嚴謹?shù)墓ぷ鳌３霭鎴D書的質(zhì)量與圖書編輯的職業(yè)素養(yǎng)密切相關(guān)。圖書編輯要有敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)作者和書稿的閃光點；還要有良好的工作心態(tài)，能夠完成龐雜、繁重的工作任務(wù)，保持堅定的工作信念。除此之外，全媒體時代的到來，對圖書編輯提出了更高的要求。

首先，創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)出版模式已經(jīng)無法滿足互聯(lián)網(wǎng)時代對圖書出版的要求，所以編輯應(yīng)積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，利用信息技術(shù)為出版工作注入活力，不斷培養(yǎng)和提高自身的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維，推動出版社的轉(zhuǎn)型升級。

其次，新媒體營銷能力和現(xiàn)代市場營銷能力。圖書編輯要下功夫研究新媒體營銷和社群營銷。傳統(tǒng)書店通過“店員變?nèi)褐鳌钡姆绞?，?gòu)建了頗具規(guī)模的社群。編輯要積極“走出去”，一方面用好書店現(xiàn)有的社群資源，另一方面要有計劃地建立自己的社群，推動圖書的營銷推廣工作順利開展。

最后，復(fù)合型出版能力。出版社要加強復(fù)合型人才的培養(yǎng)，鼓勵員工積極了解市場的新變化和新動態(tài)；在探索嘗試項目責(zé)任制的基礎(chǔ)上，建立更加合理有效的激勵機制；建立“編輯走出去”策略和機制，為現(xiàn)代編輯打造更多的興趣平臺，加快構(gòu)建出版復(fù)合型人才隊伍。

全媒體時代圖書編輯提升職業(yè)素養(yǎng)的路徑

職業(yè)素養(yǎng)不僅與工作環(huán)境、企業(yè)文化、企業(yè)制度等外在因素息息相關(guān)，還與員工的個人行為、專業(yè)技能、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)在因素有著重要的關(guān)聯(lián)。因此，全媒體時代圖書編輯提升職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)從環(huán)境外在因素、個人內(nèi)在因素雙管齊下，具體提升路徑如下。

明確發(fā)展規(guī)劃，完善編輯人才機制

全媒體時代下，圖書出版社的轉(zhuǎn)型升級和新業(yè)態(tài)發(fā)展是不可逆的，出版社要想立于不敗之地，首先要做好出版社自身的頂層設(shè)計，明確發(fā)展規(guī)劃，使社內(nèi)編輯明確出版社的發(fā)展方向，不斷提高自身各方面的技能。其次，逐步完善編輯職業(yè)晉升等人才管理機制，從制度上激勵人才，只有編輯的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力得到提升，才能更好地激發(fā)編輯的主觀能動性。正如上文所提到的“項目責(zé)任制”“編輯走出去”等策略和激勵機制，可以有效助力復(fù)合型出版人才的培養(yǎng)。

堅守立身之本，牢記編輯職責(zé)使命

出版社必須把社會效益放在首位，堅持社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。三審三校制度決不能流于形式，要形成有效的工作機制，從嚴把關(guān)，杜絕出現(xiàn)政治性、政策性、導(dǎo)向性、知識性、標(biāo)題性等重大差錯。

圖書編輯應(yīng)始終認清并牢記職責(zé)使命，做到“選好書、編好書”，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。過硬的編輯業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和職業(yè)技能是編輯的立身之本。圖書編輯要始終堅持正確的政治導(dǎo)向，用思想武裝頭腦，站穩(wěn)政治立場，明辨是非；夯實文字功底，傳播優(yōu)秀文化，激活傳統(tǒng)文化生命力，把控好圖書選題、編審各個環(huán)節(jié)，在全媒體時代堅守本心，固守根基，打造精品圖書。

重視互聯(lián)網(wǎng)思維，提升圖書策劃能力

在全媒體時代，編輯應(yīng)運用互聯(lián)網(wǎng)思維對圖書市場、讀者、圖書產(chǎn)品及圖書商業(yè)生態(tài)進行重新審視，積極運用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)與用戶進行廣泛互動，敏銳地捕捉圖書市場動態(tài)和用戶需求變化，預(yù)判圖書市場的走向[2]，創(chuàng)新圖書策劃、出版等流程，完善圖書內(nèi)容策劃、設(shè)計、加工和發(fā)布等各個環(huán)節(jié)，做到精準把握讀者需求和圖書市場動向，打造精品圖書，引領(lǐng)全媒體時代圖書閱讀新風(fēng)向。

編輯應(yīng)以讀者對圖書的需求為導(dǎo)向，策劃制作圖書產(chǎn)品，將新技術(shù)真正運用到產(chǎn)品中；構(gòu)建內(nèi)容產(chǎn)品定制化業(yè)務(wù)流程，提升快速響應(yīng)市場需求的能力，包括提供更加清楚的用戶畫像，推動目標(biāo)客戶群的價值觀認同，形成高效的內(nèi)容互動，增強用戶場景化體驗等。

增強新媒體營銷觀念，向產(chǎn)品經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變

編輯在圖書選題策劃、審稿設(shè)計等過程中，還應(yīng)制定圖書出版后的全媒體營銷策略。編輯應(yīng)強化新媒體營銷觀念，緊跟時代潮流，充分借助抖音、微信公眾號等新媒體平臺的流量優(yōu)勢，拓寬營銷渠道，制訂獨特的產(chǎn)品宣傳方案，激發(fā)讀者的購買欲望。

此外，傳統(tǒng)編輯應(yīng)向產(chǎn)品經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變，強化“用戶”思維，以用戶需求為中心，既了解圖書內(nèi)容生產(chǎn)，又懂互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計，具備產(chǎn)品經(jīng)理的基本技能，如內(nèi)容生產(chǎn)能力、邏輯思維能力、市場運營能力、新技術(shù)應(yīng)用能力和團隊溝通能力等。

守正創(chuàng)新，提升編輯職業(yè)素養(yǎng)

全媒體時代下，圖書出版行業(yè)的核心競爭力在于創(chuàng)新。編輯必須跳出思維定式，明確編輯職責(zé)，在工作理念、工作流程、營銷服務(wù)等方面敢于創(chuàng)新，堅持編輯立身之本與新興業(yè)態(tài)相融合，全面提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，積極運用大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)進行資源整合，實現(xiàn)流程優(yōu)化、知識共享，打造優(yōu)質(zhì)、具有特色的精神文化產(chǎn)品[3]。

編輯是整個出版工作的中心環(huán)節(jié)，出版融合的關(guān)鍵在于編輯轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。編輯應(yīng)該具備一定的敏感性，不斷增強現(xiàn)代編輯思想意識，勇于嘗試探索，努力成為既掌握技術(shù)又懂內(nèi)容策劃，還精于營銷的復(fù)合型人才。

在全媒體時代，圖書編輯應(yīng)積極主動地提升自身的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，創(chuàng)新編輯工作模式；重視互聯(lián)網(wǎng)思維，提升圖書策劃能力；增強新媒體營銷觀念，向產(chǎn)品經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變，為讀者“選好圖書”，幫助讀者“用好圖書”，增強讀者的家國情懷和民族自信心。

參考文獻

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