公共圖書(shū)館閱讀文化建設(shè)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的閱讀方式逐漸發(fā)生變化，碎片化閱讀成為大多數(shù)人閱讀的主要方式。近年來(lái)，我國(guó)越來(lái)越重視營(yíng)造社會(huì)的文化氛圍，但在文化建設(shè)過(guò)程中也面臨著許多問(wèn)題，導(dǎo)致很難從根本上提高民眾的文化水平。基于此，現(xiàn)首先分析公共圖書(shū)館在閱讀文化建設(shè)中起到的重要作用，其次分析閱讀文化建設(shè)中存在的問(wèn)題，最后結(jié)合實(shí)際情況提出優(yōu)化改進(jìn)措施，以期為閱讀文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高，其對(duì)精神文明的需求也在不斷增強(qiáng)。文化建設(shè)的內(nèi)核是通過(guò)文化教育提高人們的文化水平，而最為常用的方式就是閱讀。提高文化建設(shè)水平對(duì)于提高人民群眾的文化素養(yǎng)有著重要意義，隨著公共圖書(shū)館數(shù)量的增加，群眾的閱讀需求得到了滿足，這可以有效推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

公共圖書(shū)館在閱讀文化建設(shè)中的作用

文化建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的靈魂，文化建設(shè)的主要目的是提高居民的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，在發(fā)展區(qū)域文化方面發(fā)揮著重要作用。公共圖書(shū)館是城市中重要的文化場(chǎng)所，發(fā)揮著文獻(xiàn)收藏、信息傳遞等作用，是構(gòu)建城市文化不可或缺的一部分。公共圖書(shū)館作為文化建設(shè)的原動(dòng)力，可以促進(jìn)文化發(fā)展，培養(yǎng)城市精神。當(dāng)前人們對(duì)知識(shí)和信息的需求不斷增加，對(duì)圖書(shū)館的依賴程度也不斷提高，這促進(jìn)了公共圖書(shū)館的發(fā)展。

公共圖書(shū)館在文化建設(shè)中面臨的問(wèn)題

圖書(shū)館服務(wù)水平有限

公共圖書(shū)館是進(jìn)行區(qū)域文化建設(shè)的重要場(chǎng)地，也是信息傳播和培養(yǎng)公眾閱讀習(xí)慣的重要場(chǎng)所，可以為公眾提供豐富的閱讀資源。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的影響，我國(guó)不同地區(qū)圖書(shū)館的條件存在較大差異，而且在閱讀服務(wù)方面，由于圖書(shū)館工作人員的數(shù)量較少，而讀者數(shù)量在不斷增加，往往無(wú)法為讀者提供較為全面的閱讀服務(wù)。一些地方的圖書(shū)館硬件設(shè)施較差，閱讀服務(wù)的質(zhì)量也無(wú)法得到實(shí)質(zhì)性的提升，自然無(wú)法在文化建設(shè)中發(fā)揮出應(yīng)用的作用。

相關(guān)部門(mén)對(duì)公共圖書(shū)館的重視程度不足

目前，很多公共圖書(shū)館前期的宣傳工作不到位，相關(guān)部門(mén)對(duì)公共圖書(shū)館建設(shè)的重視度也不高，不利于公共圖書(shū)館自身的發(fā)展。

公共圖書(shū)館硬件建設(shè)落后

一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)受多種因素的影響，圖書(shū)館硬件建設(shè)十分落后，軟件設(shè)施也無(wú)法到位，導(dǎo)致圖書(shū)館建設(shè)呈現(xiàn)出許多弊端。由于公共圖書(shū)館不屬于盈利單位，所以政府部門(mén)對(duì)其的資金支持力度往往不足，這對(duì)公共圖書(shū)館硬件設(shè)施的建設(shè)造成了阻礙，如果這一問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，就會(huì)使圖書(shū)館發(fā)展陷入困境。

管理方式不夠科學(xué)規(guī)范

目前，許多地區(qū)的公共圖書(shū)館都存在管理方式不夠科學(xué)規(guī)范的問(wèn)題，這往往會(huì)導(dǎo)致服務(wù)人員專業(yè)素養(yǎng)不高，違規(guī)操作等問(wèn)題。此外，圖書(shū)館在人才建設(shè)方面也沒(méi)有跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，出現(xiàn)了大量人才缺口，而且內(nèi)部管理機(jī)制不健全，導(dǎo)致公共圖書(shū)館無(wú)法為讀者提供專業(yè)服務(wù)。

公共圖書(shū)館推動(dòng)文化建設(shè)的措施

重視培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣

公共圖書(shū)館在閱讀文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，要著力培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。首先，要從小孩抓起，圖書(shū)館可以根據(jù)讀者的實(shí)際情況，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中與家長(zhǎng)和孩子交流，向他們傳授正確的閱讀方式，培養(yǎng)孩子終身閱讀的習(xí)慣。其次，增加服務(wù)點(diǎn)，讓公眾有地方閱讀。公共圖書(shū)館倡導(dǎo)全民閱讀要秉持著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的初心，積極開(kāi)展讀書(shū)周等活動(dòng)，提高讀者的閱讀興趣。在此過(guò)程中，公共圖書(shū)館工作人員要始終堅(jiān)持以讀者為中心，不斷優(yōu)化管理工作，讓讀者享受到更好的服務(wù)。以青少年讀者為例，他們活潑好動(dòng)，且具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠根據(jù)自己的喜好挑選書(shū)籍，圖書(shū)館需要考慮到青少年讀者的特點(diǎn)和偏好，為其打造個(gè)性化館藏資源，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為促進(jìn)閱讀文化建設(shè)提供助力。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求使得公共圖書(shū)館的重要性日益凸顯出來(lái)。公共圖書(shū)館為人們學(xué)習(xí)提供了場(chǎng)所，保障了人們接受知識(shí)的權(quán)利。當(dāng)前是信息爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)模式已經(jīng)難以滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求，為了實(shí)現(xiàn)資源共享，避免資源閑置或浪費(fèi)情況的出現(xiàn)，公共圖書(shū)館需要充分利用自身的館藏資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種資源共享渠道服務(wù)人民群眾。圖書(shū)館資源的共享不僅可以提高讀者的閱讀興趣，還可以提高公共圖書(shū)館的地位，使其成為構(gòu)建和諧社會(huì)的工具。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，公共圖書(shū)館工作人員要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高服務(wù)水平，提高自身綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)館藏建設(shè)

公共圖書(shū)館是推動(dòng)全民閱讀的主要力量，全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了公共圖書(shū)館的價(jià)值。當(dāng)前閱讀活動(dòng)越來(lái)越多，公共圖書(shū)館的建設(shè)水平也應(yīng)不斷提高，為了滿足更多讀者的閱讀需求，優(yōu)化館藏資源建設(shè)成為公共圖書(shū)館工作的重中之重。公共圖書(shū)館需要在館藏資源收集、人員培訓(xùn)等方面下功夫，同時(shí)開(kāi)發(fā)線上資源共享平臺(tái)，讓讀者可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。此外，還要聯(lián)合社會(huì)團(tuán)體，凝聚社會(huì)力量，吸引更多公眾人物參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，從而吸引更多群眾的加入。圖書(shū)館工作人員需要秉承誠(chéng)信服務(wù)的理念，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。在館藏資源建設(shè)方面，圖書(shū)館不僅要增加館藏資源的數(shù)量，豐富館藏資源的種類，還要針對(duì)讀者的閱讀需求，及時(shí)進(jìn)行資源更新，優(yōu)化資源布局，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境。通過(guò)優(yōu)化館藏資源建設(shè)，公共圖書(shū)館可以為讀者提供豐富的閱讀資源，從而使其更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。公共圖書(shū)館還需要開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)，吸引群眾積極參與到活動(dòng)中，提高群眾的閱讀興趣。

公共圖書(shū)館的工作內(nèi)容之一是對(duì)館內(nèi)的重要典籍進(jìn)行保護(hù)，這一工作對(duì)于文學(xué)發(fā)展意義重大。為了充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì)職能，需要引導(dǎo)讀者主動(dòng)閱讀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。例如，在科技宣傳活動(dòng)中向群眾發(fā)放科普讀物，提高其對(duì)科普知識(shí)的興趣，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)的良好氛圍，吸引更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館，感受圖書(shū)館的文化氛圍，進(jìn)而豐富群眾的精神文化生活。

公共圖書(shū)館通過(guò)館藏資源建設(shè)，為公眾提供了充足的學(xué)習(xí)資料和平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從知識(shí)信息獲取的角度維護(hù)了社會(huì)的公正，促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。

優(yōu)化圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施

閱讀文化建設(shè)離不開(kāi)硬件設(shè)施，工作人員需要從資源、環(huán)境、硬件等多方面入手，提高公共圖書(shū)館的建設(shè)水平，讓讀者在圖書(shū)館中享受到更好的閱讀服務(wù)，使公共圖書(shū)館真正成為讀者學(xué)習(xí)和研究的首選場(chǎng)所。圖書(shū)館倡導(dǎo)全民閱讀對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有著重要的作用。讀者通過(guò)閱讀可以了解國(guó)家的發(fā)展歷程，增強(qiáng)自身的民族自信心和創(chuàng)造力，進(jìn)而提升國(guó)家文化軟實(shí)力。在開(kāi)展閱讀活動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)當(dāng)前閱讀文化建設(shè)的實(shí)際情況，選擇不同的主題。比如，以培養(yǎng)群眾創(chuàng)新意識(shí)為主題，通過(guò)舉辦閱讀活動(dòng)提高群眾的創(chuàng)新意識(shí)。

構(gòu)建多元化服務(wù)平臺(tái)

公共圖書(shū)館建設(shè)需要和新型信息處理技術(shù)相結(jié)合，根據(jù)讀者需求，不斷完善服務(wù)平臺(tái)。服務(wù)平臺(tái)應(yīng)包括基礎(chǔ)管理模塊、閱讀模塊和互動(dòng)交流模塊等，各模塊之間相互協(xié)作，可以對(duì)圖書(shū)館數(shù)字資源進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并根據(jù)讀者反饋，促進(jìn)公共圖書(shū)館的資源和信息實(shí)現(xiàn)共享。

信息時(shí)代，讀者的閱讀方式和內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化，通過(guò)對(duì)公共圖書(shū)館資源進(jìn)行數(shù)字化處理，可以將海量的紙質(zhì)圖書(shū)轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖書(shū)，方便讀者閱讀。公共圖書(shū)館是群眾的第二學(xué)習(xí)課堂，肩負(fù)著保存知識(shí)遺產(chǎn)和普及教育的社會(huì)責(zé)任。

作為公益性文化機(jī)構(gòu)，公共圖書(shū)館擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施，管理和服務(wù)都十分人性化，為群眾提供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。作為培育群眾精神文明的重要場(chǎng)所，有關(guān)部門(mén)需要對(duì)圖書(shū)館的硬件設(shè)施建設(shè)給予一定的重視，增加資金投入，為群眾提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)平臺(tái)，這也是閱讀活動(dòng)能夠有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。公共圖書(shū)館為群眾提供了大量的學(xué)習(xí)和閱讀資源，再配合清晰便捷的查找系統(tǒng)，就可以為群眾閱讀提供極大的便利。同時(shí)，公共圖書(shū)館還需要加強(qiáng)軟件設(shè)施的建設(shè)，以便讀者在短時(shí)間內(nèi)找到自己需要的文獻(xiàn)資料，進(jìn)而推動(dòng)閱讀文化建設(shè)。公共圖書(shū)館服務(wù)需要秉持平等性原則，確保每一位到館的讀者都可以接受同樣的服務(wù)，讓讀者更好地感受閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)而帶動(dòng)更多人前往圖書(shū)館閱讀和學(xué)習(xí)。

公共圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)妥善結(jié)合

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，公共圖書(shū)館要深入了解讀者需求，以提升整體服務(wù)水平。公共圖書(shū)館是人們獲取信息和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，從宏觀的角度來(lái)看，公共圖書(shū)館本身具有極強(qiáng)的社會(huì)性，工作人員可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，開(kāi)發(fā)虛擬閱讀空間，為讀者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深度交流的環(huán)境。數(shù)字化背景下，公共圖書(shū)館在提升讀者閱讀體驗(yàn)方面也有多種選擇，可以通過(guò)圖片、視頻或者音頻的方式，有效提升讀者的閱讀體驗(yàn)，增加讀者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官體驗(yàn)。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)為公共圖書(shū)館開(kāi)展閱讀活動(dòng)提供了更多選擇，公共圖書(shū)館可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，豐富閱讀活動(dòng)的內(nèi)容和形式。建立數(shù)字化公共圖書(shū)館是圖書(shū)館未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)字圖書(shū)館可以讓閱讀不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，提高了讀者閱讀的自由性。建設(shè)數(shù)字化公共圖書(shū)館過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)就是虛擬空間的開(kāi)發(fā)，利用信息技術(shù)將虛擬環(huán)境和現(xiàn)實(shí)空間相結(jié)合，能夠?yàn)樽x者提供良好的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境。公共圖書(shū)館是閱讀文化建設(shè)的引導(dǎo)者，當(dāng)前是信息化時(shí)代，面對(duì)海量的信息，如何幫助讀者快速精準(zhǔn)地獲得自己所需的信息是公共圖書(shū)館需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。信息技術(shù)可以幫助公共圖書(shū)館解決這一問(wèn)題，讀者只需輸入關(guān)鍵詞，系統(tǒng)就會(huì)快速查找相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，并將結(jié)果呈現(xiàn)給讀者。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，公共圖書(shū)館作為一種基礎(chǔ)設(shè)施，在文化傳播方面發(fā)揮著重要作用，為群眾提供了優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。公共圖書(shū)館的價(jià)值體現(xiàn)在其中的資源可以物盡其用，通過(guò)整合社會(huì)資源，向更多群眾提供知識(shí)服務(wù)，同時(shí)上下聯(lián)通保障服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。

公共圖書(shū)館要著力打造閱讀平臺(tái)，為讀者提供更加便捷的閱讀服務(wù)，優(yōu)化圖書(shū)館的服務(wù)方式，讓讀者的閱讀不受時(shí)間和空間的限制。公共圖書(shū)館應(yīng)大力打造微信閱讀平臺(tái)，結(jié)合圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)、自動(dòng)借閱系統(tǒng)等，滿足讀者的借閱需求。公共圖書(shū)館作為社會(huì)的重要文化機(jī)構(gòu)，能夠讓所有人都擁有平等的學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，公共圖書(shū)館打開(kāi)信息之門(mén)，縮小信息資源鴻溝，幫助人們克服資源和技術(shù)方面的困難，鼓勵(lì)全民積極學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

綜上所述，閱讀文化建設(shè)不僅是為了讓讀者獲得知識(shí)，更是為了滿足人們的精神文化需求。閱讀文化建設(shè)是建設(shè)知識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)，公共圖書(shū)館可以通過(guò)提供更好的服務(wù)以及傳播知識(shí)文化，在社會(huì)中創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓更多的人加入閱讀中，構(gòu)建良好的文化傳播環(huán)境。